. گذاشتن، در معنای حقیقی کلمه، «قرار دادن به طور عینی و مشهود» است؛ برای نمونه، «لیوان را روی میز میگذارم» یا «کتاب را در قفسه گذاشت». اما گذاشتن مجازاً به معنای «قرارداد کردن، وضع کردن، تأسیس کردن» است و چون مقصود از قانونگذار کسی است که قانون را وضع و بنا میکند، باید به همین صورت، یعنی با حرف «ذ» نوشته شود. گزاردن، معانی متعددی ...
بررسی پیشینه تحقیق، مطالعه گذشته آن است و نگاهی است به آنچه دیگران در زمینه این تحقیق یا موضوعات مشابه انجام دادهاند. در بررسی پیشینه محقق میخواهد بداند دیگران در این باره چه کردهاند، تا کجا پیش رفتهاند و چگونه کار کردهاند تا او نیز کار خود را در راستا و ادامه تلاشهای پیشین قرار دهد. در ضمن، از روشها و نتیجههای آن تلاشها ...
وقت و عمر بدون شک ارزشمندترین دارایی انسان است، چرا که هرگز قابل برگشت نیست و بازتولید نمیشود. وقت را نه می شود به کسی داد و نه می توان از کسی قرض گرفت. عمر تنها ماشینی که دنده عقب ندارد. فقط میتوان از زمان به نحو احسن استفاده کرد. وقت تنها دارایی مشترک بین انسانهاست که برخی درست از آن بهره میبرند ...
اگر به پرسشهایی که برای ما یا دیگران مطرح میشود دقت کنیم میتوانیم آنها را به دو دسته کلی تقسیم نماییم. تفاوت اصلی این دو گروه در این است که برخی از پرسشها بر اثر جهالت و بیاطلاعی به وجود میآید و برخی دیگر تنها پس از به دست آوردن اطلاعات کافی امکان بروز مییابند. در اکثر موارد چون نکتهای را ...
محقق میتواند با استفاده از یک یا چند روش پیشنهادی آتی مساله تحقیق خود را بیان کند: روش اول: بیان خلاء علمی؛ نشان دهید که چه خلاء علمی وجود دارد که میخواهید آن را پر کنید و دقیقا چه چیزی را نمیدانید. روش دوم: طرح مستقیم پرسش(ها)؛ سؤال یا سؤالاتی را که قرار است تحقیق شما به آن پاسخ دهد، به طور ...
کاربرد نشان پرسش «؟» پایان جمله پرسشی مستقیم؛ مانند: جنگ علی و معاویه چگونه درگرفت؟ پس از واژه یا جملهای که نسبت به درستی آن تردید داریم. در این صورت نشان پرسش درون پرانتز «()» قرار میگیرد؛ مانند: تلفات زلزله در بم 200 هزار نفر (؟) بوده است. برای ریشخند یک موضوع. در این صورت نیز نشانه پرسش درون پرانتز ...
نشریه LISR با استناد به مطالعات هرنون و منویر ـ که در سالهای 1993 و 1994 به بررسی دیدگاه تعدادی پژوهشگر برتر علوم اجتماعی درباره مشخصهها و اجزای بیان مسئله پرداختهاند ـ نه ویژگی را برای بیان مسئله در پژوهش بر میشمرند که به نظر آنها یک پژوهش خوب طراحی مد شده نظر قرار میدهد: شفاف و دقیق است و ...
دانشمندان علم پژوهش، برای «پژوهش» تعاریف متعددی ذکر کردهاند. معاونت پژوهش حوزههای علمیه در مقام تعریف واژه «پژوهش»، این تعریف را ارائه میدهد: «پژوهش عبارت است از فرآیند تولید دانش و مصادیق آن: 1. تولید نظریه؛ 2. اصلاح نظریه؛ 3. تکمیل نظریه؛ 4. ارتقاء نظریه؛ 5. نقد نظریه؛ 6. دفاع از نظریه؛ 7. ارایه کاربرد جدید یک نظریه؛ 8. تولید ...
حجت الاسلام و المسلمین رشاد: در واژه «تحقیق» خصوصیاتی وجود دارد که به نظر میرسد هم به لحاظ کیفی و هم به لحاظ جامع و جهت دار بودن با واژههای دیگر («پژوهش»، «بررسی»، «بحث»، «فحص»، «مطالعه»، «مطالعات»، «کاوش»، و «كندوكاو») متفاوت باشد و دلالت آن به مقصود در باب این قسم فعالیت علمی و فرایند منظور از آن، رساتر باشد. در واژه ...
میخواهید کپیپیست به نظر نرسید؟ به نیت اصیلنویسی، متون را بخوانید نوشتن اصیل و مستند، یعنی نوشتن با قلم خودتان ولی با استناد به دیگران، یک چالش است و این چالش زمانی خودش را بیشتر نشان میدهد که مطلبی که میخوانید خیلی شستهرفته و باکیفیت است. در مواجهه با چنین متونی احتمالا نتیجه میگیرید بهتر است: عین نوشته را ترجمه و کپی کنم ...