پژوهش یک مهارت ذهنی است، نه قلمی

. یکی از معاونان پژوهش مدارس علمیه با من تماس گرفت و از من راهنمایی خواست که چه کند که طلاب به پژوهش علاقه پیدا کنند. این نکته شاید سؤال خیلی از معاونان پژوهش باشد. اما  قبل از هر چیزی، لازم است خدمت شما عرض کنم که علاقه، به شناخت وابسته است، یعنی انسان، اگر به چیزی شناخت نداشته باشد، قطعاً ...

کارآمدترین شیوه آموزش پژوهش کمّی

. در حوزه‌های علمیه، پژوهش‌هایی که توسط طلاب انجام می‌شود در قالب تحلیل متن و به صورت کتابخانه‌ای است؛ اما تلاش مدیران حوزه‌های علمیه بر این است که پژوهش میدانی را نیز در پژوهش‌های طلاب وارد کند. ولیکن علی‌رغم تلاش مسئولان، این پژوهش، خیلی مورد استقبال طلاب قرار نمی‌گیرد که مهم‌ترین دلیل آن، سختی کار و نیاز پژوهش میدانی به فعالیت ...

اگر مرا از معاونت پژوهش برکنار کردند، چه کنم؟

. امشب جلسه‌ای داشتم با معاونان پژوهش مدارس علمیه یکی از استانها موضوع جلسه هم، نگرانی معاونان از تعدیل نیرو در ساختار جدید حوزه‌های علمیه است. این ساختار، در حوزه علمیه خراسان اعمال شده، اما در حوزه علمیه قم، هنوز درباره آن بحث و گفتگوست. بر اساس این ساختار، معاونت آموزش و معاونت پژوهش ادغام می‌شوند و با عنوان معاونت علمی یا ...

تعریف مدیریت پژوهش

. در حال طراحی یک پروژه بودم که برای معرفی مجری (یعنی خودم) از عبارت «متخصص در مدیریت پژوهش» استفاده کردم؛ اما برای معرفی مدیریت پژوهش به مشکل برخورد کردم. مدیریت پژوهش را من به صورت عامیانه، اینگونه تشریح می‌کنم: کار من، مشاوره دادن به معاونان پژوهش مدارس علمیه، حوزه‌های استانی و کارمندان معاونت پژوهش حوزه‌های علمیه است. اما اینکه بخواهم از ...

آیا پژوهش‌های ما کاربردی است؟

. سرکار خانم صالحی، دبیر اجرایی چهارمین همایش ملی کتاب سال بانوان، در پستی در کانال ایتا (@zemzemh60) و ویراستی (https://virasty.com/najmehsalehi) می‌نویسد:میانه‌ی بحث، مجری محترم بحث را به پست اداری‌ام کشاند و گفت باتوجه به اینکه "دبیر پژوهشی دانشنامه زن مسلمان" هستید چقدر پژوهش‌ها را کاربردی می‌دانید!؟ هر چند پاسخ ایشان را دادم اما کمی هم متعجب شدم چون توقع چنین ...

راحت بودن موضوع تحقیق برای مقاله پایانی و پژوهش درسی

. در مقاله پایانی (حوزه خواهران) و پژوهش درسی (حوزه برادران) موضوع مقاله و پژوهش باید راحت باشد. البته، راحت بودن موضوع از نگاه هر کسی متفاوت است. برخی تصور می‌کنند که راحت بودن موضوع، بدین معناست که مطالب آماده برای ریختن در بدنه مقاله وجود داشته باشد. بدین معنا که منابعی پیدا شود که مطالب آماده داشته باشد و طلبه با ...

موضوع مقاله باید تکراری باشد

. اینکه موضوع مقاله تکراری نباشد یکی از مباحث چالش‌برانگیز در عرصه پژوهش‌های درسی (مقالات سطح یک و دو حوزه برادران) و مقالات پایانی (مقالات سطح دو حوزه خواهران) است، اما به نظر می‌رسد که به چند دلیل موضوع مقالاتی که در سطح دو نوشته می‌شوند اگر تکراری نباشد مانعی ندارد، بلکه من معتقدم که حتماً باید تکراری باشد؛ زیرا: اولاً: اینکه ...

کارگاه اصول مدیریت پژوهش

. معاونت پژوهش مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم به مناسبت هفته پژوهش، کارگاه اصول مدیریت پژوهشی را با حضور حجت‌الاسلام محمدصادق فاضل برگزار کرد. در این کارگاه که با حضور معاونان محترم پژوهش مدارس علمیه استان قم برگزار شد، وظایف کلی معاون پژوهش مدرسه در چهار محور تأمین زیرساخت‌های پژوهشی، آموزش پژوهش، ترویج و فرهنگ‌سازی پژوهش و انعکاس مناسب فعالیت‌های پژوهشی ...

فعالیت‌های پیشنهادی برای هفته کتاب و کتابخوانی

. فعالیت‌های ترویجی1. اهدای کتاب به طلاب2. معرفی کتاب3. معرفی کتاب‌های مرتبط با موضوع درس توسط استاد4. معرفی نرم‌افزارهای کتاب‌خوان و فروشگاه‌های اینترنتی کتاب5. من می‌خونم تو گوش کن (قرائت بخشی از کتاب)6. بازدید از پاساژ قدس و مجتمع ناشران (ویژه مدارس قم)7. بازدید از کارگاه صحافی8. بازدید از یک انتشاراتی9. بازدید از یک چاپخانه10. بازدید از یک کتابخانه11. برگزاری کلاس ...

پژوهش و بایسته‌های آن در سطح ۲ (ویژه اساتید)

. باتوجه به اینکه طلاب در طول تحصیل، بیشترین ارتباط را با اساتید دارند لذا نیاز ضروری است تا اساتید از روند پژوهش اطلاع کافی را داشته باشند. . 1-تعریف پژوهش بر اساس تعاریفی که برای پژوهش ارائه شده است، قید «نوآوری» رکن پژوهش است و اگر پژوهشی به نوآوری نینجامد، اساساً نمی‌توان نام آن را پژوهش نهاد. برای نمونه، فرامرز قراملکی در تعریف پژوهش ...